विज्ञान का पाठ्यक्रम तैयार करता एक शिक्षक ऐसा अभ्यास जोड़ना चाहता है जो शिक्षार्थियों में सहयोग और समस्या-समाधान को बढ़ावा दे। शिक्षक को किस प्रकार का समूह बनाना चाहिए?

छात्र-केंद्रित समूह शिक्षार्थियों को केंद्र में रखते हैं और सहयोग तथा संयुक्त समस्या-समाधान को बढ़ावा देते हैं।

स्वतंत्र छात्र असाइनमेंट शिक्षार्थी को अलग-थलग कर देता है और सहयोग हटा देता है।

शिक्षक-केंद्रित समूह अधिकार शिक्षक के पास रखते हैं और सहपाठी-अंतःक्रिया सीमित करते हैं।

सामाजिक समूह मित्रता के आधार पर बनते हैं, संरचित शैक्षणिक कार्यों पर नहीं।

इस प्रकार का सहकारी अधिगम अन्योन्याश्रयता और साझा लक्ष्य बनाता है।

डेविड और रोजर जॉनसन सहकारी अधिगम उपागम से संबद्ध हैं।