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1947 के विभाजन की पीड़ा से गुज़रे हजारों लोगों के लिए यह अतीत की स्मृतियों में लौटने जैसा होगा जब वे दिल्ली की दारा शिकोह लाइब्रेरी भवन में स्थित भारत विभाजन के विश्व के दूसरे संग्रहालय को देखने आएँगे। उनके वंशजों के लिए यह देखने का अवसर होगा कि उनके माता-पिता तथा दादा-दादी ने क्या सहा था, और विश्व के सबसे बड़े प्रवास के विषय में इतिहास का एक पाठ होगा।

संग्रहालय का उद्देश्य लोगों को उनके अतीत से जोड़ना है। यह आगंतुकों को धरोहर का बोध भी कराएगा।

कला एवं सांस्कृतिक धरोहर न्यास की अध्यक्ष किश्वर देसाई ने कहा, "इतिहास महत्वपूर्ण है और युवा पीढ़ी को अतीत से सीखना चाहिए तथा गलतियों को नहीं दोहराना चाहिए।" उन्होंने आगे कहा कि विभाजन के दौरान लाखों लोग मारे गए एवं विस्थापित हुए, और लोगों को यह स्मरण रखना चाहिए कि ऐसी हिंसा कभी नहीं होनी चाहिए। कश्मीरी कलाकार वीर मुंशी द्वारा पेपर मैशे शैली में बनाई गई कंकाल एवं हड्डियों से लदे घोड़े की काष्ठ प्रतिमा कुछ दृश्य-श्रव्य अंशों में प्रवास के दौरान लोगों की पीड़ा को व्यक्त करती है। पीछे रुक जाने का निर्णय लेने वाले दिल्ली के निवासियों ने अपने अनुभव सुनाए—उन्होंने क्या देखा, उनके साथ क्या हुआ, स्वतंत्रता का वह दिन कैसा था।

पुनर्वास भी सरल नहीं था, और इस संघर्ष को मुंशी द्वारा बनाए गए एक काष्ठ 'गिरे हुए घर' के माध्यम से दर्शाया गया है। देसाई ने बताया कि जब कोई व्यक्ति पुनः बसने का प्रयास करता है, तब भी उसका घर वास्तव में बिखर चुका होता है।

गद्यांश के अनुसार, युवा पीढ़ी के लिए इतिहास क्यों महत्वपूर्ण है? नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए।

1.लोगों को अतीत से जोड़ने के लिए
2.अतीत में की गई गलतियों को न दोहराने के लिए
3.अतीत से सीखने के लिए
4.अतीत को याद रखने और पीड़ा देने वालों से बदला लेने के लिए
5.यह स्मरण रखने के लिए कि अतीत में हुई हिंसा कभी न हो
Aकेवल 1, 2 और 4
Bकेवल 2, 3 और 4
Cकेवल 1, 2, 3 और 5 ✓ Correct
Dकेवल 3, 4 और 5
Correct answer: (C) केवल 1, 2, 3 और 5
Explanation

इतिहास अतीत से जुड़ने, अतीत की गलतियों से बचने, उससे सीखने और ऐसी हिंसा को फिर रोकने के लिए महत्वपूर्ण है, अतः उत्तर 1, 2, 3 और 5 है।

संग्रहालय का उद्देश्य लोगों को उनके अतीत से जोड़ना है।

गद्यांश कहता है कि युवा पीढ़ी को अतीत की गलतियाँ नहीं दोहरानी चाहिए।

यह कहता है कि उन्हें अतीत से सीखना चाहिए।

यह इस स्मरण पर बल देता है कि ऐसी हिंसा कभी न हो।

पीड़ा देने वालों से बदला लेना गद्यांश में नहीं है, अतः कथन 4 असत्य है।

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