सेट I (ब्रिटिश सरकार द्वारा उठाया गया कदम) का सेट II (संक्षिप्त विवरण) से मिलान कीजिए। सही उत्तर चुनिए।

List I

i.चार्टर अधिनियम, 1813

ii.अंग्रेज़ी शिक्षा अधिनियम, 1835

iii.वुड्स डिस्पैच, 1854

iv.सैडलर विश्वविद्यालय आयोग, 1917-1919

List II

a.कलकत्ता विश्वविद्यालय के कार्य-निष्पादन की जाँच

b.देशी-भाषा शिक्षा, प्रेसीडेंसी नगरों में तीन विश्वविद्यालय स्थापित करना

c.मैकाले के मिनट्स, भारतीयों को अंग्रेज़ी शिक्षा देने की आवश्यकता स्थापित करना

d.शिक्षा को ब्रिटिश सरकार का उद्देश्य बनाना, इस हेतु एक लाख रुपये आवंटित

Ai-a, ii-c, iii-b, iv-d

Bi-d, ii-b, iii-c, iv-a

Ci-d, ii-c, iii-a, iv-b

Di-d, ii-c, iii-b, iv-a ✓ Correct

Correct answer: (D) i-d, ii-c, iii-b, iv-a

Explanation

चार्टर अधिनियम, 1813 ने शिक्षा को ब्रिटिश सरकार का उद्देश्य बनाया और इस हेतु एक लाख रुपये आवंटित किए।

अंग्रेज़ी शिक्षा अधिनियम, 1835, मैकाले के मिनट्स पर आधारित, भारतीयों को अंग्रेज़ी शिक्षा देने की आवश्यकता स्थापित करता है।

वुड्स डिस्पैच, 1854 ने देशी-भाषा शिक्षा को बढ़ावा दिया और प्रेसीडेंसी नगरों में तीन विश्वविद्यालय स्थापित करने का प्रस्ताव रखा।

सैडलर विश्वविद्यालय आयोग, 1917-1919 कलकत्ता विश्वविद्यालय के कार्य-निष्पादन की जाँच हेतु गठित किया गया।

ये उपाय मिलकर औपनिवेशिक शासन में आधुनिक भारतीय शिक्षा का ढाँचा गढ़ते हैं।

तीनों प्रेसीडेंसी विश्वविद्यालय अंततः 1857 में स्थापित हुए।

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