शिक्षा के चार स्तंभों का विचार किसने सुझाया?

शिक्षा के चार स्तंभों का विचार यूनेस्को ने सुझाया।

यूनिसेफ़ बाल-कल्याण और अधिकारों पर केंद्रित है, इस शैक्षिक ढाँचे पर नहीं।

UGC भारतीय उच्च शिक्षा का नियमन करता है और इस अवधारणा का उद्गम नहीं है।

NCTE शिक्षक-शिक्षा की देखरेख करता है और इससे असंबद्ध है।

चार स्तंभ हैं: जानने हेतु सीखना, करने हेतु सीखना, साथ रहने हेतु सीखना और होने हेतु सीखना।

इन्हें 1996 की डेलर्स रिपोर्ट 'लर्निंग: द ट्रेज़र विदिन' में प्रस्तुत किया गया।