कक्षा में संचार की सबसे प्रबल बाधा है

कक्षा में संचार की सबसे प्रबल बाधा शिक्षक की ओर से भ्रम है।

यदि प्रेषक के अपने विचार ही अस्पष्ट हों, तो संदेश उद्गम पर ही गड़बड़ा जाता है और कुछ भी शिक्षार्थियों तक ठीक से नहीं पहुँचता।

कक्षा में शोर एक बाधा है किंतु प्रबंधनीय है और प्रेषक में निहित होने के बजाय बाह्य है।

बाहरी अशांति भी इसी प्रकार एक पर्यावरणीय बाधा है, जो शिक्षक की अपनी स्पष्टता से कम निर्णायक है।

शिक्षण-सामग्री का अभाव सहारे को कमज़ोर करता है किंतु मूल संदेश को उस तरह विफल नहीं करता जैसे स्रोत का भ्रम करता है।

शिक्षक के मन की स्पष्टता प्रभावी कक्षा-संचार की पहली शर्त है।