निम्नलिखित में से कौन-सा मूल्यांकन प्रणालियों के प्रति एक नवाचारी दृष्टिकोण का उदाहरण है?

सहपाठी मूल्यांकन (peer evaluation), जिसमें शिक्षार्थी एक-दूसरे के कार्य का आकलन करते हैं, मूल्यांकन प्रणालियों के प्रति एक नवाचारी दृष्टिकोण है।

यह छात्रों को सक्रिय भागीदार बनाता है और समालोचनात्मक निर्णय व सहयोग विकसित करता है।

मानक-संदर्भित परीक्षण शिक्षार्थी की तुलना दूसरों से करता है, जो एक पुरानी परंपरागत विधि है।

मानकीकृत परीक्षण अनेक परीक्षार्थियों पर एकसमान कार्य और अंकन लागू करता है, यह भी परंपरागत है।

परंपरागत श्रेणीकरण निश्चित रूढ़ियों से अंक देता है और यही वह प्रथा है जिससे नवाचार आगे बढ़ना चाहता है।

सहपाठी मूल्यांकन अधिगम के लिए मूल्यांकन के अनुरूप है, जो मूल्यांकन को अधिगम प्रक्रिया का ही अंग मानता है।