कक्षा में परिचर्चा अधिक प्रभावी होगी यदि विषय

विषय को विद्यार्थियों को पहले से सूचित करना उन्हें तैयारी का अवसर देता है, जिससे परिचर्चा अधिक समृद्ध और प्रभावी बनती है।

विषय को बिल्कुल प्रस्तुत न करना प्रतिभागियों को अतैयार और लक्ष्यहीन छोड़ देता है।

इसे केवल चर्चा के आरंभ में बताना विचार जुटाने का समय नहीं देता।

बिना प्रस्तुत किए बोर्ड पर लिखना कोई वास्तविक तैयारी नहीं देता।

पूर्व तैयारी एक उपयोगी समूह-परिचर्चा की पूर्वशर्त है।

भली-भाँति सूचित समूह-परिचर्चा चिंतन और संप्रेषण कौशल विकसित करती है।