आठ वर्षीय लड़का अक्षय भावनात्मक रूप से स्थिर था और विद्यालय में अच्छा प्रदर्शन करता था, पर अपने माता-पिता के हाल के तलाक के बाद वह बहुत चिंतित हो गया है। अक्षय के शिक्षक कक्षा में उसकी चिंता को कम करने में सहायता हेतु क्या कर सकते हैं?
Aसंरचना, संगठनात्मक उपकरण और विकल्प प्रदान करना ✓ Correct
Bअक्षय की भावनात्मक स्थिति का सम्मान कर उसे अकेला छोड़ देना
Cअक्षय को उसकी चिंता के संबंध में परामर्श प्रदान करना
Dअन्य बच्चों को बताना कि अक्षय चिंतित है और उन्हें उसके साथ अतिरिक्त अच्छा रहना चाहिए
Correct answer: (A) संरचना, संगठनात्मक उपकरण और विकल्प प्रदान करना
Explanation
शिक्षक चिंतित बालक की सबसे अच्छी सहायता संरचना, संगठनात्मक उपकरण और विकल्प देकर कर सकता है।
उसकी स्थिति का सम्मान कर उसे अकेला छोड़ना (B) बालक की उपेक्षा है और कोई समर्थन नहीं देता।
चिंता पर परामर्श देना (C) विशेषज्ञ का काम है, कक्षा-शिक्षक का नियमित कार्य नहीं।
अन्य बच्चों को उसकी चिंता बताना (D) उसे अलग-थलग कर सकता है और उसका तनाव बढ़ा सकता है।
पूर्वानुमेय दिनचर्या और नियंत्रण का भाव बच्चों में चिंता घटाते हैं।
संरचना और विकल्प बालक को सुरक्षा और कर्तृत्व का भाव देते हैं।
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