नीचे दो कथन दिए हैं, एक अभिकथन (A) और एक कारण (R)। सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए।

Assertion (A):कक्षा में प्रभावी होने हेतु शिक्षक को संचार-बाधाओं को न्यूनतम करना चाहिए

Reason (R):चूँकि संचार एक जटिल प्रक्रिया है, इस प्रयोजन हेतु नियमित पुनर्निवेश-विश्लेषण अनिवार्य है

A(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है ✓ Correct

B(A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है

C(A) सही है किंतु (R) सही नहीं है

D(A) सही नहीं है किंतु (R) सही है

Correct answer: (A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है

Explanation

अभिकथन और कारण दोनों सही हैं, और कारण अभिकथन की सही व्याख्या करता है।

अभिकथन कहता है कि प्रभावी शिक्षक को कक्षा में संचार-बाधाओं को न्यूनतम करना चाहिए।

कारण बताता है कि चूँकि संचार एक जटिल प्रक्रिया है, नियमित पुनर्निवेश-विश्लेषण अनिवार्य है।

पुनर्निवेश का विश्लेषण उजागर करता है कि बाधाएँ कहाँ उठती हैं, ठीक यही वह तरीका है जिससे शिक्षक उन्हें घटा सकता है।

इस प्रकार कारण अभिकथन के पीछे की कार्य-प्रणाली देता है, न कि केवल एक अलग तथ्य।

दोनों मिलकर निरंतर पुनर्निवेश के माध्यम से बाधा-न्यूनीकरण का वर्णन करते हैं।

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