इंटरनेट सर्फिंग के परीक्षा-निष्पादन पर प्रभाव के एक अध्ययन में पाया गया कि जैसे-जैसे इंटरनेट सर्फिंग में बिताए घंटे बढ़ते हैं, परीक्षा-निष्पादन बिगड़ता जाता है। यह अध्ययन किसका उदाहरण है?

अधिक सर्फिंग घंटों के साथ परीक्षा-अंकों का गिरना पाना सहसंबंधात्मक अनुसंधान है।

प्रायोगिक विधि सर्फिंग-समय का हेरफेर करती, मात्र प्रेक्षण नहीं।

व्यष्टि-अध्ययन किसी एकल व्यक्ति या इकाई पर केंद्रित होता है।

वर्णनात्मक अनुसंधान दो चरों को जोड़े बिना दशाओं का चित्रण करता है।

यह दो मापे गए चरों के बीच ऋणात्मक सहसंबंध दिखाता है।

यह संबंध सिद्ध नहीं करता कि सर्फिंग खराब निष्पादन का कारण है।