भारत में राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के विचार को 1921 में शिक्षा का नियंत्रण किसे सौंपे जाने से बल मिल सका?

Aब्रिटिश वायसराय

Bप्रांतों के भारतीय मंत्री ✓ Correct

Cईसाई मिशनरी

Dयूरोपीय अभिजात वर्ग

Correct answer: (B) प्रांतों के भारतीय मंत्री

Explanation

राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के विचार को तब बल मिला जब 1921 में द्वैध शासन योजना के अंतर्गत शिक्षा का नियंत्रण प्रांतों के भारतीय मंत्रियों को सौंपा गया।

इस हस्तांतरण में ब्रिटिश वायसराय ने शिक्षा का प्रभार नहीं लिया, क्योंकि शक्ति प्रांतीय भारतीय मंत्रियों को गई।

ईसाई मिशनरी अलग-अलग संस्थाएँ चलाते थे, परंतु 1921 में उन्हें प्रणाली का नियंत्रण नहीं सौंपा गया।

यूरोपीय अभिजात वर्ग इस हस्तांतरित अधिकार का प्राप्तकर्ता नहीं था।

1919 के मॉन्टेग्यू-चेम्सफ़र्ड सुधारों ने शिक्षा को भारतीय मंत्रीय नियंत्रण वाला हस्तांतरित विषय बना दिया।

इस प्रांतीय स्वायत्तता ने भारतीय नेताओं को शैक्षिक प्राथमिकताएँ अधिक सीधे तय करने दीं।

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