निम्नलिखित में से कौन-सी वह तकनीक है जिसमें किसी शिक्षण सत्र के दौरान समर्थन का स्तर बदला जाता है, जहाँ एक अधिक कुशल व्यक्ति विद्यार्थी के वर्तमान प्रदर्शन के अनुरूप मार्गदर्शन की मात्रा समायोजित करता है?

मचान वह तकनीक है जिसमें सत्र के दौरान समर्थन समायोजित किया जाता है ताकि अधिक कुशल व्यक्ति मार्गदर्शन को शिक्षार्थी के वर्तमान प्रदर्शन के अनुरूप ढाले।

संज्ञानात्मक प्रशिक्षुता (B) व्यापक विशेषज्ञ-नौसिखिया संबंध है, समर्थन का विशिष्ट समायोजन नहीं।

ट्यूशन (C) एक-से-एक अनुदेशन है, विशेष रूप से समर्थन का क्रमिक समायोजन नहीं।

अवधारणा निर्माण (D) श्रेणियाँ और विचार बनाने की प्रक्रिया है, समर्थन-स्तरों से असंबद्ध।

मचान शब्द वुड, ब्रूनर और रॉस ने आरंभ किया।

यह वायगोत्स्की के समीपस्थ विकास क्षेत्र पर आधारित है, जिसमें दक्षता बढ़ने पर समर्थन घटाया जाता है।