भारत में उच्च शिक्षा से संबंधित नौवीं पंचवर्षीय योजना (1997-2002) के महत्वपूर्ण पहलू निम्नलिखित में से कौन-से थे?

नौवीं पंचवर्षीय योजना के उच्च शिक्षा पहलुओं में गुणवत्ता एवं प्रणालीगत दक्षता में सुधार, चयनित महाविद्यालयों को स्वायत्त दर्जा देना, व्यावसायीकरण, और तकनीकी शिक्षा में सुधार शामिल थे।

कथन 1 गुणवत्ता और प्रणालीगत दक्षता में सुधार एक प्रमुख जोर था।

कथन 2 UGC द्वारा चयनित महाविद्यालयों को स्वायत्त दर्जा देना योजना में शामिल था।

कथन 4 उच्च शिक्षा का व्यावसायीकरण और कथन 5 बेहतर तकनीकी शिक्षा पर भी बल दिया गया।

कथन 3 अनुसंधान को प्रोत्साहन, यद्यपि सामान्यतः मूल्यवान, इन सूचीबद्ध पहलुओं में नहीं गिना जाता।

नौवीं योजना 1997 से 2002 तक चली और विस्तार के साथ गुणवत्ता पर बल दिया।