शिक्षक शिक्षण-अनुदेशन सामग्री का प्रयोग क्यों करते हैं?

शिक्षक अनुदेशन-सामग्री का प्रयोग विद्यार्थियों के समझ-स्तर के भीतर पढ़ाने हेतु करते हैं, विषयवस्तु को उनकी समझ से मिलाते हुए।

शिक्षण को आनंदपूर्ण बनाना एक उपफल है, मूल कारण नहीं।

विद्यार्थियों का ध्यान पाना एक प्रकार्य है, पर समझ में सहायता से संकीर्ण है।

विद्यार्थियों को अवधानशील बनाना ध्यान से अतिव्यापन करता है और पुनः गौण है।

सामग्री अमूर्त विचारों को मूर्त करती है ताकि अधिगमकर्ता उन्हें अपने स्तर पर ग्रहण करें।

यह मूर्त से अमूर्त की ओर शिक्षण के सूत्र को दर्शाता है।