'शिक्षण एक विज्ञान के रूप में' (Teaching as Science) कथन के लिए सही कथन चुनें:

शिक्षण एक विज्ञान के रूप में हेतु सही कथन हैं व्यवस्थित व तार्किक रूप से नियोजित क्रियान्वयन, वांछित व्यवहारगत परिवर्तन हेतु पूर्व-निर्धारित उद्देश्य, और वैयक्तिकता से परे (impersonal) होना, जिससे 2, 3 और 5 बनते हैं।

यह कहना कि शिक्षण का लक्ष्य प्रायः प्रक्रिया के दौरान ही बनता है, शिक्षण को कला बताता है, विज्ञान नहीं।

कौशल और लालित्य के साथ सौंदर्यात्मक प्रक्रिया के रूप में करना पुनः शिक्षण के कला-दृष्टिकोण से संबंधित है।

व्यवस्थित, तार्किक रूप से नियोजित क्रियान्वयन वैज्ञानिक, विधिपूर्ण स्वरूप को दर्शाता है।

व्यवहार परिवर्तन हेतु पूर्व-निर्धारित उद्देश्य विज्ञान की मापनीय, लक्ष्य-निर्देशित प्रकृति को दर्शाते हैं।

वैयक्तिकता से परे होना वस्तुनिष्ठता और पुनरावर्तनीयता दर्शाता है, जो वैज्ञानिक दृष्टिकोण की पहचान हैं।