निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण-अधिगम की एक समूह-केंद्रित विधि है?

विचार-मंथन (brainstorming) समूह-केंद्रित विधि है, जिसमें सदस्य मिलकर अनेक विचार स्वतंत्र रूप से उत्पन्न करते हैं और फिर उनका मूल्यांकन करते हैं।

व्याख्यान नोट्स देना शिक्षक-निर्देशित प्रेषण है, जिसमें कोई समूह-प्रक्रिया नहीं।

दल-शिक्षण शिक्षकों के सहयोग पर केंद्रित है, शिक्षार्थी समूह के विचार-सृजन पर नहीं।

प्रदर्शन विधि शिक्षक-केंद्रित है, जिसमें शिक्षक करता है और विद्यार्थी देखते हैं।

विचार-मंथन आलोचना को स्थगित रखकर मात्रा और विचारों के मुक्त प्रवाह को बढ़ावा देता है।

एलेक्स ऑस्बॉर्न (Alex Osborn) ने विचार-मंथन प्रस्तुत किया, इस बल के साथ कि विचार-सृजन के दौरान निर्णय रोक रखा जाए।