निम्नलिखित में से कौन-से कक्षा-संचार को रोचक बनाते हैं?

कक्षा-संचार को रोचक बनाने वाली बातें हैं सार्थक चर्चाएँ, प्रासंगिक संक्रमणों का उपयोग, और सही संदर्भ का पता लगाना।

कथन 2 उपयुक्त है क्योंकि जीवंत, उद्देश्यपूर्ण चर्चा शिक्षार्थियों को सक्रिय भागीदारी में खींचती है।

कथन 3 उपयुक्त है क्योंकि सहज संक्रमण विचारों को जोड़ते हैं जिससे पाठ प्रवाहित रहता है और ध्यान बँधा रहता है।

कथन 4 उपयुक्त है क्योंकि संदेश को सही संदर्भ में ढालना उसे सार्थक और आकर्षक बनाता है।

बोलते समय अनेक विषयांतर ध्यान बिखेरते हैं और कक्षा को मुख्य सूत्र से दूर ले जाते हैं।

सत्तावादी आदेशों से विद्यार्थियों पर दबाव भय जगाता है और उस खुले आदान-प्रदान को बंद कर देता है जो कक्षा को संलग्न रखता है।