किसी क्षेत्र में एक विद्यार्थी के कार्य का संग्रह जो वृद्धि, आत्म-चिंतन और उपलब्धियों को दर्शाता है, कहलाता है:

किसी विद्यार्थी के कार्य का वह संग्रह जो वृद्धि, आत्म-चिंतन और उपलब्धियाँ दर्शाता है, पोर्टफोलियो कहलाता है।

प्रतिरूपण (A) शिक्षार्थियों के अनुकरण हेतु कौशल का प्रदर्शन है, न कि कार्य-संग्रह।

प्रवीणता लक्ष्य (C) दक्षता अर्जित करने का उद्देश्य है, न कि कार्य का अभिलेख।

समस्या समाधान (D) एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है, न कि संग्रह।

पोर्टफोलियो समय के साथ प्रगति दिखाकर प्रामाणिक मूल्यांकन को सहारा देता है।

इसमें प्रारूप, परियोजनाएँ और चिंतन हो सकते हैं, जो एकल परीक्षा-अंक से परे अधिगम का साक्ष्य देते हैं।