छात्रों की उम्र के बढ़ते क्रम में निम्नलिखित को प्रस्तुत किये जाने के सही क्रम में व्यवस्थित करें।

छात्रों की बढ़ती उम्र के क्रम में ये विचार आते हैं टीम अध्यापन, शैक्षणिक उद्देश्यों का वर्गीकरण, अनुदेशों की वैयक्तिकीकृत प्रणाली और अध्यापन का अन्योन्यक्रिया मॉडल।

टीम अध्यापन, जिसमें कई शिक्षक एक कक्षा साझा करते हैं, आरंभिक विद्यालय स्तर से प्रयुक्त होता है।

इसके बाद शैक्षणिक उद्देश्यों का वर्गीकरण अधिगम लक्ष्यों को गढ़ने और श्रेणीबद्ध करने में मार्गदर्शन देता है।

अनुदेशों की वैयक्तिकीकृत प्रणाली, एक स्व-गति पारंगति उपागम, बड़े महाविद्यालय शिक्षार्थियों के अनुकूल है।

अध्यापन का अन्योन्यक्रिया मॉडल, जो कक्षागत संप्रेषण विश्लेषण पर केंद्रित है, इस क्रम में अंत में रखा गया है।

फ्रेड केलर ने अनुदेशों की वैयक्तिकीकृत प्रणाली को स्व-गति महाविद्यालयी विधि के रूप में बनाया।