निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: (1) अधिगम एक सक्रिय प्रक्रिया है। (2) अधिगमकर्ता अपने वर्तमान या पूर्व ज्ञान के आधार पर नए विचार या संकल्पनाएँ गढ़ते हैं। (3) यह मूलतः एक रचनावादी उपागम है। कौन-सा सिद्धांत इन कथनों से मेल खाता है?

अधिगम को सक्रिय प्रक्रिया मानना जहाँ अधिगमकर्ता वर्तमान या पूर्वज्ञान से नए विचार गढ़ते हैं, यह जेरोम ब्रूनर का अन्वेषण अधिगम है, जो रचनावादी उपागम है।

ब्रूनर ने माना कि अधिगमकर्ता दी गई सूचना से आगे बढ़कर अन्वेषण द्वारा ज्ञान का निर्माण करते हैं।

अन्वेषण अधिगम अन्वेषण-आधारित अनुदेशन है जिसमें शिक्षक न्यूनतम प्रत्यक्ष कथन करता है।

ऑसुबेल का ग्रहणशील अधिगम (विकल्प A) इसके विपरीत है, जो अर्थपूर्ण ग्रहण हेतु व्यवस्थित सामग्री प्रस्तुत करता है।

बंडूरा का सामाजिक अधिगम सिद्धांत (विकल्प B) प्रेक्षण और प्रतिरूपण द्वारा अधिगम समझाता है, सक्रिय रचना नहीं।

वॉशबर्न का निपुणता अधिगम (विकल्प C) निपुणता तक की गति से संबंधित है, रचनावादी विचार-निर्माण से नहीं।