सूची I में दिए प्रशिक्षण-प्रकार को सूची II में दिए उसके मुख्य उद्देश्य से सुमेलित कीजिए और नीचे दिए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
पूर्व-सेवा प्रशिक्षण शिक्षा के उद्देश्यों को समझने से, अभ्यास शिक्षण शिक्षण-कौशल विकसित करने से, प्रवेश प्रशिक्षण नए प्रवेशार्थियों को कर्तव्य से अवगत कराने से, और सेवाकालीन प्रशिक्षण शिक्षण-ज्ञान के उन्नयन से मेल खाता है।
पूर्व-सेवा शिक्षक प्रशिक्षण, सेवा में आने से पहले, शिक्षा के उद्देश्यों को स्पष्ट करके आधार बनाता है।
अभ्यास शिक्षण पर्यवेक्षित कक्षा-अनुभव देता है जिसका लक्ष्य वास्तविक शिक्षण-कौशल विकसित करना है।
प्रवेश प्रशिक्षण नए प्रवेशार्थियों का स्वागत करता है और उन्हें उनके कर्तव्यों और उत्तरदायित्वों से अवगत कराता है।
सेवाकालीन शिक्षक प्रशिक्षण, सेवा के दौरान दिया गया, विद्यमान शिक्षण-ज्ञान का उन्नयन और नवीनीकरण करता है।
पूर्व-सेवा और सेवाकालीन शिक्षक के सतत व्यावसायिक विकास के दो बड़े चरण बनाते हैं।
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