कक्षा के मनोवैज्ञानिक पक्ष सर्वोत्तम रूप से किसके द्वारा प्रबंधित होते हैं?

कक्षा के मनोवैज्ञानिक पक्ष सर्वोत्तम रूप से कक्षा-अध्यापक (class teacher) द्वारा प्रबंधित होते हैं, जो अधिगमकर्ताओं को निकटता से और प्रतिदिन जानता है।

विषय-अध्यापक कक्षा से केवल एक कालांश हेतु मिलता है और उस निरंतर रैपो (rapport) का अभाव रखता है।

प्रधानाचार्य प्रशासन सँभालता है, दैनिक कक्षा-वातावरण नहीं।

स्वयं विद्यार्थी समग्र मनोवैज्ञानिक वातावरण का प्रबंधन नहीं कर सकते।

कक्षा-अध्यापक रैपो बनाता है, व्यवहार की निगरानी करता है और समायोजन में सहायता देता है।

कक्षा-वातावरण अधिगम और भावनात्मक कल्याण को प्रबल रूप से आकार देता है।