विषय-वस्तु को सरल बनाने हेतु उसे प्रस्तुत करने के नियम कहलाते हैं

शिक्षण की सूक्तियाँ (maxims) विषय-वस्तु को सरल एवं प्रभावी ढंग से प्रस्तुत करने के मान्य नियम हैं, जैसे ज्ञात से अज्ञात और सरल से कठिन।

ये शिक्षक द्वारा पाठ में आगे बढ़ते समय अपनाए जाने वाले सार्वभौमिक मार्गदर्शक सिद्धांत हैं।

शिक्षण की विधियाँ (methods) अनुदेशन के व्यापक संगठित ढंग हैं जैसे व्याख्यान या परिचर्चा, न कि प्रस्तुति के नियम।

शिक्षण की तकनीकें (techniques) विधि के भीतर प्रयुक्त विशिष्ट युक्तियाँ हैं, जैसे प्रश्नोत्तर या दृष्टांत।

शिक्षण-युक्तियाँ (strategies) उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु चुनी गई सुनियोजित समग्र योजनाएँ हैं।

प्रमुख सूक्तियों में ज्ञात से अज्ञात, सरल से कठिन, मूर्त से अमूर्त, विशिष्ट से सामान्य और पूर्ण से अंश शामिल हैं।