कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने हेतु शिक्षक को चाहिए

रुचि बनाए रखने हेतु शिक्षक को तीनों करने चाहिए: अनुदेशन-सामग्री का भरपूर उपयोग, चर्चा, और बीच-बीच में प्रश्न पूछना।

शिक्षण-सामग्री का अधिकतम उपयोग अकेले इंद्रियों को संलग्न करता है पर अंतःक्रिया को नहीं।

चर्चा अकेले सहभागिता बढ़ाती है पर अन्य सहारे छोड़ देती है।

बीच-बीच में प्रश्न पूछना अकेले सतर्कता बनाए रखता है पर यह केवल एक युक्ति है।

उद्दीपकों में विविधता अवधान बनाए रखने का एक सिद्ध उपाय है।

सक्रिय सहभागिता उस एकरसता का प्रतिकार करती है जो रुचि को मंद करती है।