निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम की मुख्य विशेषताएँ हैं?

1.यह किसी कठोर पाठ्यचर्या पर आधारित है

2.यह विषय-वस्तु के सहयोगात्मक निर्धारण पर केंद्रित है

3.यह मुख्यतः शिक्षक की ज़रूरतों पर केंद्रित है

4.यह अनावरण की विविधता पर बल देता है

Aकेवल 1, 2 और 4

Bकेवल 1 और 3

Cकेवल 2 और 4 ✓ Correct

Dकेवल 2 और 3

Correct answer: (C) केवल 2 और 4

Explanation

शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम विषय-वस्तु के सहयोगात्मक निर्धारण (2) और अनावरण की विविधता पर बल (4) पर आधारित है।

कथन 2 उपयुक्त है क्योंकि शिक्षार्थी विषय-वस्तु तय करने में साझेदार होते हैं, जो साझा निर्णय-प्रक्रिया दर्शाता है।

कथन 4 उपयुक्त है क्योंकि विविध अनावरण भिन्न शिक्षार्थी आवश्यकताओं और गति के अनुकूल होता है।

कथन 1 गलत है क्योंकि कठोर पाठ्यचर्या शिक्षक-केंद्रित, विषय-केंद्रित उपागम की विशेषता है।

कथन 3 गलत है क्योंकि शिक्षक की ज़रूरतों पर केंद्रित होना शिक्षार्थी की ज़रूरतों पर केंद्रित उपागम के विपरीत है।

शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम जॉन ड्यूई से जुड़ी प्रगतिशील शिक्षा से आता है, जो शिक्षार्थी को केंद्र में रखता है।

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