निम्नलिखित में से कौन-सा पाठ्यचर्या-विकास मॉडल तकनीकी-वैज्ञानिक मॉडल के अंतर्गत आता है?
टाबा का मॉडल पाठ्यचर्या-विकास की तकनीकी-वैज्ञानिक श्रेणी में आता है, जो व्यवस्थित चरणबद्ध रचना का अनुसरण करता है।
हिल्डा टाबा ने सात चरणों वाला आगमनात्मक (inductive) दृष्टिकोण दिया, जो शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के निदान से आरंभ होता है।
मुक्त कक्षा मॉडल एक गैर-तकनीकी मानवतावादी मॉडल है, जो शिक्षार्थी की स्वतंत्रता और लचीले स्थान पर आधारित है।
वाइनस्टीन और फैंटिनी मॉडल शिक्षार्थियों की चिंताओं पर केंद्रित भावात्मक, मानवतावादी शिक्षा का गैर-तकनीकी मॉडल है।
रोजर्स का अंतर-वैयक्तिक संबंध मॉडल व्यक्तिगत संबंधों और आत्म-सिद्धि पर बल देने वाला गैर-तकनीकी मॉडल है।
राल्फ टायलर का उद्देश्य मॉडल दूसरा प्रमुख तकनीकी-वैज्ञानिक मॉडल है, जो उद्देश्य, अनुभव, संगठन और मूल्यांकन का उपयोग करता है।
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