निम्नलिखित में से कौन-सी संज्ञानात्मक शिक्षुता (cognitive apprenticeship) की रणनीतियाँ शिक्षार्थियों में उच्च-क्रम कौशल विकसित करने हेतु हैं?

संज्ञानात्मक शिक्षुता की रणनीतियाँ हैं आदर्शीकरण, प्रशिक्षण और संरचन, तथा अभिव्यक्ति, चिंतन और अन्वेषण।

आदर्शीकरण विशेषज्ञ-प्रक्रिया दिखाता है, प्रशिक्षण अभ्यास का मार्गदर्शन करता है और संरचन क्रमिक समर्थन देता है।

अभिव्यक्ति तर्क को स्पष्ट करती है, चिंतन निष्पादन की तुलना करता है और अन्वेषण स्वतंत्रता को पोषित करता है।

मार्गदर्शन, सहयोग और सामाजिकीकरण इसकी परिभाषित रणनीतियाँ नहीं हैं।

संवर्धन, धारण और व्याख्या इन विधियों को नाम नहीं देते।

कॉलिन्स, ब्राउन और न्यूमैन ने संज्ञानात्मक शिक्षुता को गढ़ा।