निम्नलिखित में से कौन शिक्षण के व्यवहारवादी मॉडल की आलोचना नहीं है?

व्यवहारवाद वस्तुतः निम्न स्तर के अधिगम के लिए उपयुक्त है, अतः इसे निम्न स्तर के अधिगम हेतु अनुपयुक्त कहना मॉडल की वास्तविक आलोचना नहीं है।

मन की महत्वपूर्ण आंतरिक प्रक्रियाओं की अनदेखी वास्तविक आलोचना है, क्योंकि व्यवहारवाद केवल प्रेक्षणीय व्यवहार देखता है।

उच्च स्तर के अधिगम के लिए अनुपयुक्त होना उचित आलोचना है, क्योंकि जटिल तर्कणा अनुबंधन से परे है।

अधिगम कभी-कभी उद्दीपन-अनुक्रिया साहचर्य से परे होता है, यह मानना इसके विरुद्ध वास्तविक सीमा है।

यह मॉडल अभ्यास, आदत-निर्माण और सरल कौशलों के लिए अच्छा काम करता है, जो निम्न स्तर के कार्य हैं।

व्यवहारवाद पावलव के चिरसम्मत और स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन पर आधारित है, जो संज्ञानात्मक दृष्टि के विपरीत है।