एक शिक्षक द्वारा अपनाई गई निम्नलिखित अनुभवजन्य अधिगम गतिविधियों को चक्रीय क्रम में व्यवस्थित कीजिए और नीचे दिए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:

कोल्ब के चक्र में शैलियाँ अपसरण, आत्मसातीकरण, अभिसरण, समायोजन के क्रम में चलती हैं, जो कथन 4, 3, 2, 1 है।

अपसरण (कथन 4) मूर्त अनुभव को चिंतनशील अवलोकन से जोड़कर स्थितियों को अनेक कोणों से देखता है।

आत्मसातीकरण (कथन 3) चिंतनशील अवलोकन को अमूर्त संकल्पनीकरण से मिलाकर सुदृढ़ सिद्धांत बनाता है।

अभिसरण (कथन 2) अमूर्त संकल्पनीकरण को सक्रिय प्रयोग से जोड़कर व्यावहारिक समस्याएँ सुलझाता है।

समायोजन (कथन 1) सक्रिय प्रयोग को मूर्त अनुभव से मिलाकर प्रत्यक्ष करके सीखने पर बल देता है।

कोल्ब ने इन्हें Experiential Learning में प्रस्तुत किया, जो अनुभव, चिंतन, संकल्पनीकरण और प्रयोग के चतुर्चरणीय चक्र पर आधारित है।