निम्नलिखित सूची में से उन कथनों को चुनिए जो शिक्षण की विशेषताओं और आधारभूत आवश्यकताओं को दर्शाते हैं।
शिक्षण की वास्तविक विशेषताएँ हैं: इसमें प्रतिपुष्टि अवश्य हो (1), यह दूसरों को सिखाने का तात्पर्य रखता है (3), और यह औपचारिक संप्रेषण के बिना भी हो सकता है (5)।
प्रतिपुष्टि (1) से शिक्षक जान पाता है कि अधिगम हुआ या नहीं और तदनुसार समायोजन करता है।
दूसरों को सिखाना (3) शिक्षण का परिभाषक उद्देश्य है, जो इसे मात्र बताने से अलग करता है।
औपचारिक संप्रेषण के बिना शिक्षण (5) सही है, क्योंकि प्रदर्शन और इशारे भी सिखाते हैं।
संगठित और पर्यवेक्षण करना (2) तथा दूसरों को आश्वस्त करना (4) प्रबंधन और प्रत्यायन को दर्शाते हैं, शिक्षण को नहीं।
शिक्षण को प्रायः शिक्षक, अधिगमकर्ता और विषय-वस्तु की अंतःक्रियात्मक प्रक्रिया कहा जाता है जिसका लक्ष्य वांछनीय परिवर्तन है।
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