निम्नलिखित में से कौन-से शिक्षण-सहायक सामग्री के अंतर्निहित प्रयोजन हैं?

1.विद्यार्थियों को सीखने हेतु अभिप्रेरित करना

2.शिक्षण-सहायक सामग्री वैयक्तिक भिन्नताओं को पूरा करने में सहायक है

3.शिक्षण-सहायक सामग्री अमूर्त विचारों को मूर्त बनाती है

4.अधिगम को स्थायी बनाना

A1, 2 और 3

B2, 3 और 4

C1, 3 और 4

Dउपर्युक्त सभी ✓ Correct

Correct answer: (D) उपर्युक्त सभी

Explanation

चारों शिक्षण-सहायक सामग्री के अंतर्निहित उद्देश्य हैं, अतः उत्तर कथन 1, 2, 3 और 4 को समेटता है।

शिक्षण-सहायक सामग्री रुचि जगाकर और ध्यान बनाए रखकर विद्यार्थियों को अभिप्रेरित करती है।

वे अधिगम के विविध ऐंद्रिक माध्यम देकर वैयक्तिक भिन्नताओं को पूरा करने में सहायता करती हैं।

वे अमूर्त विचारों को मूर्त बनाती हैं, जो 'मूर्त से अमूर्त की ओर' सूक्ति का पालन है।

वे अनेक इंद्रियों के माध्यम से धारण को सुदृढ़ कर अधिगम को अधिक स्थायी बनाती हैं।

एडगर डेल का अनुभव-शंकु (Cone of Experience) दिखाता है कि ऐसी विविध सामग्री अधिगम को कैसे गहरा और स्थायी करती है।

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