नीचे दिए गए समुच्चयों में, समुच्चय I शिक्षण के स्तर देता है जबकि समुच्चय II उनके सरोकार का केंद्र देता है। समुच्चय I को समुच्चय II से सुमेलित कीजिए और नीचे दिए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
स्वायत्त विकास स्तर भाव और संवेदनाओं से, स्मृति स्तर तथ्यों के पुनःस्मरण से, बोध स्तर तथ्यों के बीच संबंध देखने से, तथा चिंतन स्तर समस्या-उद्भव और समाधान से मेल खाता है।
स्वायत्त विकास स्तर तीन आधारभूत स्तरों से आगे जाता है और अधिगमकर्ता के अपने भावों और संवेदनाओं पर केंद्रित होता है, अतः इसे विकल्प b मिलता है।
स्मृति स्तर, सबसे निचला स्तर, केवल तथ्यों और सूचनाओं के पुनःस्मरण का लक्ष्य रखता है, जो विकल्प c से मेल खाता है।
बोध स्तर सामान्यीकरण चाहता है, जहाँ अधिगमकर्ता तथ्यों और उनके उदाहरणों के बीच संबंध देखते हैं, जो विकल्प d से मेल खाता है।
चिंतन स्तर, सर्वोच्च, समस्या-केंद्रित है और समस्या-उद्भव तथा समस्या-समाधान की माँग करता है, जो विकल्प a से मेल खाता है।
सहपाठी अधिगम असंयुक्त रह जाता है, और स्मृति, बोध तथा चिंतन स्तर क्रमशः हर्बार्ट, मॉरिसन और हंट से संबंधित हैं।
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