सूची I शिक्षण-विधियाँ देती है और सूची II उन्हें प्रभावी बनाने में सहायक कारक बताती है। दोनों सूचियों को सुमेलित कीजिए और नीचे दिए कोड में से सही उत्तर चुनिए:
सही सुमेलन है i-d, ii-c, iii-b, iv-a, जो प्रत्येक विधि को उसे प्रभावी बनाने वाले कारक से जोड़ता है।
व्याख्यात्मक विधि (i) व्यवस्थित, चरण-दर-चरण प्रस्तुति (d) से मेल खाती है, जो तैयार विषय-वस्तु का क्रमबद्ध वितरण है।
अन्वेषण विधि (ii) करके सीखने (c) से मेल खाती है, क्योंकि अधिगमकर्ता अपनी क्रिया से सिद्धांत खोजते हैं।
परिचर्चा विधि (iii) खुले और सहयोगात्मक विचार-विनिमय (b) से मेल खाती है, जो इसका संवादात्मक मूल है।
वैयक्तिकृत विधि (iv) विद्यार्थी की स्वायत्तता को बढ़ावा देने और अधिगम को सुदृढ़ करने (a) से मेल खाती है, क्योंकि यह कार्य को व्यक्ति के अनुसार ढालती है।
व्याख्यात्मक विधि औसुबेल के ग्रहण-अधिगम (reception learning) से जुड़ी है, जहाँ अर्थपूर्ण विषय-वस्तु संगठित रूप में प्रस्तुत की जाती है।
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