किस श्रेणी के शिक्षक विद्यार्थियों की पंक्तियों वाली पारंपरिक, औपचारिक बैठक-व्यवस्था पसंद करते हैं जिसमें विद्यार्थी सामने खड़े शिक्षक की ओर सीधे मुख किए हों?

प्रत्यक्ष अनुदेशन शिक्षक, शिक्षक-केंद्रित होने के कारण, नियंत्रित पूर्ण-कक्षा व्याख्यान हेतु सामने की ओर मुख किए पंक्तियों वाली पारंपरिक व्यवस्था पसंद करते हैं।

अप्रत्यक्ष अनुदेशन शिक्षक निश्चित पंक्तियों के बजाय अन्वेषण और लचीले समूहन को प्रोत्साहित करते हैं।

विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षक अंतःक्रिया हेतु बैठक-व्यवस्था करते हैं, जैसे वृत्त या समूह।

'उपर्युक्त में से कोई नहीं' अनुपयुक्त है, क्योंकि प्रत्यक्ष अनुदेशन स्पष्टतः वर्णन पर खरा उतरता है।

प्रत्यक्ष अनुदेशन विषयवस्तु की संरचित, शिक्षक-नियंत्रित प्रस्तुति पर बल देता है।

इसके विपरीत अप्रत्यक्ष अनुदेशन खोज और विद्यार्थी-अन्वेषण पर निर्भर करता है।