निम्नलिखित में से कौन विद्यार्थियों को समस्या-समाधान की तकनीक का प्रतिरूपण (modelling) करके अपने अधिगम को स्वयं प्रबंधित करने में सहायता करता है?

मानसिक प्रतिरूपण विद्यार्थियों को समस्या-समाधान की तकनीक दिखाकर अपने अधिगम को स्वयं प्रबंधित करने में सहायता करता है, जिसे वे आत्मसात कर दोबारा प्रयोग कर सकें।

मानसिक प्रतिरूप किसी प्रक्रिया के कार्य करने की एक व्यवस्थित आंतरिक छवि है, जो अधिगमकर्ता को चरणों का पूर्वाभ्यास और स्व-निगरानी करने देती है।

यह ऑसुबेल के अग्रिम व्यवस्थापक (advance organiser) से जुड़ी है, जिसमें नई सामग्री से पूर्व एक संरचनात्मक ढाँचा दिखाया जाता है।

अभ्यास और पुनरावृत्ति केवल धारण हेतु किसी मद को दोहराती है, तर्क-तकनीक का प्रतिरूपण नहीं करती।

अन्वेषण अधिगम में विद्यार्थी न्यून मार्गदर्शन के साथ उत्तर स्वयं खोजता है, अतः शिक्षक तकनीक का प्रतिरूपण नहीं करता।

प्रत्यक्ष अनुदेशन कौशल को स्पष्ट रूप से देता है पर वह शिक्षक-नेतृत्व वाला है, अधिगमकर्ता का स्व-प्रबंधन उपकरण नहीं।